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대구시교육청, 초등 저학년 맞춤형 생활교육 워크북 ‘두리두리 반짝반짝’ 발간!

- 관계회복 숙려제 시범 운영 및 초등 1~2학년 생활교육 활성화 기대 -

대구시교육청(교육감 강은희)은 학교폭력 사안 발생 시 학교장 자체해결제의 실효성을 높이고, 학교폭력의 교육적 해결을 활성화하기 위해 초등학교 1~2학년 맞춤형 생활교육 워크북인 ｢두리두리 반짝반짝｣을 개발･발간한다고 23일(화) 밝혔다.

대구시교육청은 작년 하반기에 학교폭력 관련 학생들의 반성과 성찰의 기회를 마련하기 위해 갈등조정지원 교육 프로그램인 ｢성찰 발자국｣ 워크북을 개발하여 학교 현장에 제공한 바 있다. ｢성찰 발자국｣은 학생 간 갈등 발생 시 학생들이 자신의 행동을 돌아보고 타인의 감정을 이해하도록 도와 학교장 자체해결제가 학교 현장에 안정적으로 정착하는 데 기여를 해왔다.

이번에 새롭게 선보인 ｢두리두리 반짝반짝｣은 올해부터 시행된 ‘관계회복 숙려제*’시범 운영과 발맞추어, 선도학교를 중심으로 초등학교 저학년의 학년별특성과 인지 발달 수준에 맞게 별도로 고안된 맞춤형 워크북이다. 기존 프로그램의어려운 표현 대신, 초등 저학년 학생들이 거부감 없이 접근할 수 있도록 친근한 이미지와 따뜻하고 다정한 표현, 다채로운 활동형 콘텐츠로 구성한 것이 특징이다.

워크북은 ▲내 마음 살피기 ▲우리의 약속 알기 ▲내 말과 행동 돌아보기 ▲더나은 내가 되기라는 4가지 영역과 12개 세부 프로그램으로 구성되어 있고, 학교 및 학생 자율적으로 활용할 수 있도록 하였다.

* 관계회복 숙려제: 초등학교 저학년 간 학교폭력 사안 발생 시, (전담기구) 심의 이전에 학교폭력조정 프로그램 실시로 교육적 해결을 우선하는 제도

특히 이번 워크북은 관계회복 숙려제 대상 학생뿐만 아니라 일반 초등 저학년 학생들을 위한 일상적인 ‘생활교육 프로그램’으로도 폭넓게 활용할 수 있도록 설계되었다. 학급 내에서 발생할 수 있는 사소한 갈등이나 또래 관계 문제에 대해학생들이 스스로 마음을 들여다보고, 친구의 입장을 배려하며, 용기 있게 사과하고화해하는 방법을 자연스럽게 습득할 수 있도록 체계화하였다.

대구시교육청은 이 워크북을 학교폭력 조정 프로그램 운영 시 관련 학생에게 제공하여 조정 과정에 활용하도록 하고, 각 학교가 학교폭력 예방과 사안 처리에활용할 수 있도록 대구교육포털 누리집(https://www.edunavi.kr)을 통해 전자파일 형태로 공유할 계획이다.

강은희 교육감은 “학교폭력은 공동체 안에서 관계를 회복하고 성장의 기회로 삼는 교육적 해결이 무엇보다 중요하다”라며, “이번에 개발한 ｢두리두리 반짝반짝｣이 초등 저학년 학생들의 눈높이에 맞는 든든한 마음 나침반이 되어 관계회복 숙려제의 정착은 물론 생활교육 활성화에도 기여할 것으로 기대한다”라고말했다.